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留住師資：目標(biāo)是每個(gè)老師分一套房
澎湃新聞：此次檢查報(bào)告中特別提到職業(yè)教育的師資建設(shè)問題，考慮增加公辦職業(yè)院校教職工編制，這對(duì)民辦的藍(lán)翔會(huì)不會(huì)是一種沖擊？
榮蘭祥：我們老師也有流失的現(xiàn)象，不過一般從教三年之后，老師就不太會(huì)走。實(shí)際上我們老師的待遇比公辦的高一倍，另外我們給每人分一套房子，這從2011年起到現(xiàn)在已經(jīng)完成了一大部分分房，約七八百套住房。根據(jù)老師的工作年限及學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，我們最終的目標(biāo)是每人分一套房。
許多人覺得公辦學(xué)校的老師是公務(wù)員，有保障。而民辦學(xué)校萬一哪天不行了，就沒了保障。
澎湃新聞：此前有人質(zhì)疑藍(lán)翔的教育師資，比如一個(gè)留校教廚藝?yán)碚摰睦蠋焻s不會(huì)做菜。那藍(lán)翔如何管控教學(xué)質(zhì)量？
榮蘭翔：教學(xué)質(zhì)量來自對(duì)過程的監(jiān)督。有再好的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，但你在教學(xué)過程中不去講解實(shí)際操作的模式，很可能到最后說得很好，做的很少。
我們能監(jiān)控到什么程度？比如老師在教室上課，系主任、家長(zhǎng)即使在外地或者國外，只要有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，都能用智能手機(jī)監(jiān)督教室的上課情況，我們差不多六七年前就有這套系統(tǒng)，但那時(shí)手機(jī)網(wǎng)速不夠。
澎湃新聞：準(zhǔn)軍事化管理，一周六天不準(zhǔn)出校門，不準(zhǔn)談戀愛，哪兒都有監(jiān)控，不讓他們出去，是不是把孩子們管太死了？
榮蘭祥：我們是有星期天的。我們從辦學(xué)之初就是這樣規(guī)定的，許多家長(zhǎng)也是沖著我們這種準(zhǔn)軍事化管理送孩子來的。
辭去人大代表一職：別給全國人大，省人大添麻煩了
澎湃新聞：你一直是藍(lán)翔的絕對(duì)權(quán)威，你怎么看待校長(zhǎng)的角色？
榮蘭祥：一把手很關(guān)鍵。比如海爾是個(gè)小國有企業(yè)，張瑞敏做了一把手之后，把生產(chǎn)不合格的冰箱當(dāng)著員工的面就砸了。
澎湃新聞：你去年主動(dòng)辭去了人大代表職務(wù)，對(duì)你或藍(lán)翔會(huì)有什么影響？
榮蘭祥：多少有些影響。咱一看媒體炒作，心想就別給全國人大，省人大添麻煩了。
但這對(duì)學(xué)校來說是一件好事，因?yàn)槲胰绻鋈舜蟠?，就要拿出六七成的時(shí)間研究提出的建議。不能光放炮，不能只說這不行那不行，你得拿出個(gè)行的。
有好多代表干了好幾屆，都只是舉舉手，拍拍手的，這沒用。咱不懂的咱不提，有些建議能夠公開，比如建議免征職業(yè)技校的營(yíng)業(yè)稅已經(jīng)實(shí)施，有些觸及到一些利益方，還不能公開。我們提的建議差不多40%~50%能被采納，部委對(duì)真有詳實(shí)研究的議案非常重視。
目前，我們國家教育體制問題還沒解決，一定把教育走向市場(chǎng)化，放開，現(xiàn)在教育還是跟政治、政府官員有千絲萬縷的關(guān)系。
澎湃新聞：那你說讓教育走向市場(chǎng)，但教育本身是一項(xiàng)公益事業(yè)，這是否自相矛盾？
榮蘭祥：每一所學(xué)校的權(quán)力是有限的，比如財(cái)政撥款不是按時(shí)撥付的，舉例來說，撥給學(xué)校500萬的綠化經(jīng)費(fèi)，但可能到了六七月份經(jīng)費(fèi)才到位，那你什么時(shí)候能把樹木栽活了?有時(shí)候接近年底撥給你，卻告訴你今年撥的錢必須年底之前全花完，不花完要退回去。這里頭有很多憋屈的事兒，有的敢說，有的不敢說，還有的說了也不管用。
澎湃新聞：有報(bào)道稱，你們涉足金融、地產(chǎn)等，比如藍(lán)翔參股濟(jì)寧銀行，成立學(xué)校三產(chǎn)，而你卻堅(jiān)持稱自己是搞教育的，你覺得自己與商人有什么區(qū)別？
榮蘭祥：商人是利益最大化，我們做職業(yè)教育就是(學(xué)生)培養(yǎng)成功最大化。藍(lán)翔成功與否不是學(xué)校賺了多少錢，而是培養(yǎng)了多少在社會(huì)上能成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。
民辦教育促進(jìn)法準(zhǔn)許學(xué)校建工廠辦三產(chǎn)的，這些盈利用于學(xué)校再發(fā)展。學(xué)?？偸怯懈叻搴偷凸绕?，高峰期我們有富余資金可以投資些別的事，等到低谷期就可以把盈余用來維持運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們沒有積累的話，就度不過去年和今年的難關(guān)。
談創(chuàng)業(yè)與廣告：不鼓勵(lì)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，不需要代言人
澎湃新聞：你之前說過，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。為什么？
榮蘭祥：對(duì)，我們不鼓勵(lì)學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。這都是糊弄人的，不負(fù)責(zé)任。最后很多學(xué)生都創(chuàng)得一頭血。比如一個(gè)北大清華畢業(yè)的學(xué)生，去創(chuàng)辦職業(yè)教育學(xué)校，如果跟我競(jìng)爭(zhēng)，你都不了解市場(chǎng)，怎么能比得過我?如果他跟著我干了三五年，知道哪些事情怎么做，包括技術(shù)、人才、成本核算，處理社會(huì)復(fù)雜矛盾，這樣有經(jīng)驗(yàn)了才能創(chuàng)業(yè)。
澎湃新聞：那你剛剛做職業(yè)教育的時(shí)候也沒有經(jīng)驗(yàn)，不也做起來了嗎？
榮蘭祥：我那時(shí)也在學(xué)校參與短期油漆工培訓(xùn)，然后給學(xué)校干了一段時(shí)間?，F(xiàn)在和80年代到處是商機(jī)的局面不一樣了。那時(shí)大家都是一摸黑，都是摸著石頭過河，現(xiàn)在水深了，你摸不到石頭了。
澎湃新聞：藍(lán)翔草創(chuàng)時(shí)的代言人是唐國強(qiáng)，之后考慮更換嗎？找代言人會(huì)有哪些考量？
榮蘭祥：唐國強(qiáng)不好過，被不孕不育的醫(yī)院坑了，但我們覺得他演過毛澤東、諸葛亮，都是正面人物，沒有硬傷。
學(xué)校找代言人不能找那些講相聲說笑的，比如趙本山這樣的，他也跟我們聯(lián)系過。人家需要你這座橋，才往你橋上過，不需要這座橋的話，你拉人家，人家也不過。
找代言人是有風(fēng)險(xiǎn)的，咱學(xué)?，F(xiàn)在來說，不需要代言人，代言人和我們的知名度是有差距的。你看《煎餅俠》、《屌絲男士》主演大鵬為什么跑到我們學(xué)校來？中國合伙人的預(yù)告片為什么復(fù)制我們的廣告片？
用我們學(xué)校的名字，只要不用負(fù)面，對(duì)社會(huì)是一個(gè)好事。有人給我們出主意，說打官司讓他們賠錢，互相炒作，我們不干那些事，不厚道。
